YEAR 3


SCHOOL YEAR 2019/2020
WEEK 4  
#yomequedoencasa  #Istayathome  



LISTENING ACTIVITY


Ver el vídeo del cuento dos veces, la primera vez, escuchar y disfrutar de la historia. La segunda vez, leer en voz alta con el vídeo.
Completar el quiz, utilizando la ficha (Giraffes Can't Dance - Google Forms) en google classroom online.
Cualquier duda o problema
jane.classroom@gmail.com


WEEK 3  
#yomequedoencasa  #Istayathome  


Conectarse con mi google classroom. El código para 3º ENGLISH CONVERSATION es jd4kkqx Por favor, poner en contacto conmigo si hay algún problema, y os puedo invitar.  jane.conversation@gmail.com   

SPEAKING ACTIVITY    
MY IMAGINARY ANIMAL!
En Art, has inventado, dibujado y pintado un animal.  Ahora tienes que grabar un vídeo explicando cómo es tu animal.  Usar las frases que practicamos en clase.
It iscolour, big, small, tall, vertebrate, invertebrate, oviparous, viviparous…
It haslegs, wings, eyes, ears, tail…
Ver el vídeo de Hannah explicando su animal para tener ideas de como tú puedes presentar a tu animal.
Grabar un video (máximo 2 minutos) explicando en un mínimo de 5-6 frases, cómo es tu animal imaginario.  Mandármelo por google classroom o a jane.conversation@gmail.com    


WEEK 2  
#yomequedoencasa  #Istayathome  

SESION 1, ACTIVITY 1      
Unir a mi google classroom.  https://classroom.google.com   
El código para 3º ENGLISH CONVERSATION es jd4kkqx Por favor, poner en contacto conmigo si hay algún problema.  jane.conversation@gmail.com   


SESION 1 LISTENING ACTIVITY      

Imprimir la ficha
https://drive.google.com/open?id=1hcNITqx625jfvCY9m_8WdNMJ7lT7Acxk
Luego ver al video https://youtu.be/xM-omYG4Zc0 y completar el dibujo.  Después, mandar una foto de tu dibujo completado a mi correo  jane.conversation@gmail.com    

SESION 2 SPEAKING ACTIVITY     

Ver el video donde estoy hablando sobre mi gato, Charly.  https://www.youtube.com/watch?v=evJTBz3Ugeg
Grabar un video (máximo 2 minutos) explicando en un mínimo de 5-6 frases, cómo es tu mascota.  Si no tienes mascota, explicar la mascota que te gustaría tener.  Mandármelo a jane.conversation@gmail.com    



WEEK 1  #yomequedoencasa  #Istayathome  

1.    Ver el vídeo Floppy and the Bone dos veces, para comprender que pasa en el cuento.  
2.    Completar la actividad de Kahoot!, donde tienes que contestar las preguntas sobre que pasa en la historia de Floppy and the Bone.                Para poder completar esta actividad, hay que descargar KAHOOT - kahoot.com.    Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios.  El profesor crea concursos para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes 
3.    Mirad a la imagen de los animales.  Grabar un vídeo (máximo 2 minutos) explicando que puedes ver en la imagen, que esta pasando y donde están los animales.  Mandar tu vídeo a mi correo electrónico:   jane.conversation@gmail.com   



ACTIVITY 1 -  Watch the video of the the story Floppy and the Bone.  You should watch it twice and make sure you understand the story.  



ACTIVITY 2 -  Click on the link and complete the Kahoot!, making sure you answer all of the questions!
https://create.kahoot.it/share/floppy-and-the-bone/e78d414d-9bd1-4ce8-9ce7-45e1e936c761



ACTIVITY 3 -  Look at the picture below.  What can you see?  Make a video to explain the different animals you can see and the different parts of the landscape.  You should also use prepositions to explain where the different animals are.  Send the video to:  jane.conversation@gmail.com 





HALLOWEEN 2019


SUMMER!

You can practice and play English games during this summer! 





Enjoy your summer!



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MY MOUTH IS A VOLCANO!




We´re working with this book in Literacy...



THE TORTOISES´PICNIC 




MATERIALS AND MACHINES

SIMPLE MACHINES
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A game:





COMPLEX  MACHINES




MY LOCALITY


CITIES

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ud12_3EP_Science_Cities_1/index.htm
ANIMALS

 A GAME ABOUT ANIMALS:


INVERTEBRATES


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FISH



REPTILES






BIRDS




MAMMALS 

 

VERTEBRATES 




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You can play with this game about vertebrates!

NUTRITION IN ANIMALS



http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/What_animals_eat_1/frame_prim.swf




PLANTS










ADJECTIVES FOR OUR DESCRIPTIONS





LIVING THINGS







YOU CAN REVISE LIVING THINGS WITH SOME GAMES!





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SCHOOL YEAR 2015/16
MATTER AND MATERIALS





HISTORY



 
VIDEOS ABOUT HISTORY

Hace algunos años echaban en la tele una serie de dibujos animados sobre Historia que seguro que vuestros padres recuerdan. Os animamos a que la veáis para ayudaros a comprender los cambios a lo largo de la historia. Para ello, sólo tenéis que escribir "Once upon a time... man y el nombre del capítulo" en YOUTUBE. Aquí os dejamos el primer episodio y la lista completa para que la podáis buscar.




1. And Earth was created…, first broadcast on 1979-03-23—On the evolution of life before Man to Stone Age.
2. Neanderthal Man, first broadcast on 1979-03-30 -On the time of Paleolithic culture to Ice Age. https://www.youtube.com/watch?v=1v1HyjSGHuU
3. Cro-Magnon Man, first broadcast on 1979-04-06
4. The Fertile Valleys, first broadcast on 1979-04-13—On the rise of agriculture, as well as ancient Mesopotamia, Egypt, Babylon, and Israel.
5. The First Empires, first broadcast on 1979-04-20—On the empires of Babylon, Assyria, Persia, and others from about BC 2000 to BC 323.
6. The Age of Pericles, first broadcast on 1979-04-27- On the Ancient Greece.
7. The Pax Romana, first broadcast on 1979-05-11—Actually on the time of Julius Caesar, before the Pax Romana commenced. In the last part of this episode, the birth and life of Jesus Christ.
8. The Conquest of Islam, first broadcast on 1979-05-18- On the Byzantine Empire, the reign of Justinian I, and the spread of Islam between 7th and 8th centuries.
9. The Carolingians, first broadcast on 1979-05-25
10. The Age of Vikings, first broadcast on 1978-04 as pilot, rebroadcast in series on 1979-06-01
11. The Cathedral Builders, first broadcast on 1979-06-08—On the Middle Ages in the time of the Crusades.
12. The Travels of Marco Polo, first broadcast on 1979-06-15
13. The Hundred Years' War, first broadcast on 1979-06-22
14. The Quattrocento, first broadcast on 1981-09-05- On the time of Leonardo Da Vinci and Michelangelo.
15. The Golden Age of Spain, first broadcast on 1981-09-12
16. Elizabethan England, first broadcast on 1981-09-19—Mostly on the voyages of Sir Francis Drake.
17. The Golden Age of the Low Countries, first broadcast on 1981-09-26
18. The Great Reign of Louis XIV, first broadcast on 1981-10-01
19. Peter the Great and his Times, first broadcast on 1981-10-08
20. The Age of Reason, first broadcast on 1981-10-16
21. America, first broadcast on 1981-10-22—On the New World between 1492 and the American Civil War.
22. The French Revolution, first broadcast on 1981-10-29
23. The Awakening of the People, first broadcast on 1981-11-05—On the mid-nineteenth century and the development of railroad.
24. The Belle Époque, first broadcast on 1981-11-12—On the latter decade of the nineteenth century, the development of automobile and the twentieth century up to World War One.
25. The Crazy Years, first broadcast on 1981-11-19—On the development of aviation, Roaring Twenties, Great Depression, and World War Two.


INTERESTING WEBSITES ABOUT HISTORY



http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ud15_4EP_Science_civromana_1/frame_prim.swf




REPRODUCTION OF PLANTS WITH FLOWERS
 

 
NUTRITION - Photosynthesis



 PARTS OF A PLANT





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PROCESS OF PRODUCTION AND WORK

(ACTUALIZADO)






ONLINE GAMES ABOUT THIS TOPIC:


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ud13_4EP_Science_sectoreseconom_1/frame_prim.swf


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LANDSCAPES









THE WEATHER AND THE LANDSCAPES


NATURAL CHANGES IN LANDSCAPES






INLAND LANDSCAPES AND COASTAL LANDSCAPES



WORLD LANDSCAPES
En nuestro planeta hay un montón de paisajes preciosos. ¿Cuáles puedes reconocer en este video? Desert, volcano, river, forest, sea, mountain, plain, beach, cliff, island, lake...?




 CONTINENTS SONG
Hemos aprendido el nombre de los siete continentes en inglés, y sabemos localizarlos en el mapa. En los videos y canciones dicen que el continente de "Oceania" es "Australia", pero nosotros distinguimos que Australia es un PAÍS dentro del CONTINENTE de "Oceania".

 

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 ONLINE GAMES ABOUT THE FIVE SENSES

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cm3_u3_act1_ing/frame_prim.swf

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/cm3_u3_act2_ing/frame_prim.swf

http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/smell_and_tasteEN/index.html


THE SENSE OF TOUCH AND THE SKIN



THE SENSE OF TASTE AND THE TONGUE




http://britishblogreinodearagon.blogspot.com.es/p/jolly-grammar-primary.html


THE SENSE OF SMELL AND THE NOSE


 
THE SENSE OF HEARING AND THE EARS



EXPERIMENTS WITH THE SENSE OF HEARING




THE SENSE OF SIGHT AND THE EYE




SENSE OF SIGHT - GAME

http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/eyes_and_seeingEN/index.html

LABEL THE PARTS OF THE EYE - VIDEO

EXPERIMENTS WITH THE SENSE OF SIGHT
Can you catch the ball with one eye closed?



Try to put the two ends of a pencil together with one eye closed!



 A hole in the hand!




THE FIVE SENSES VIDEO



THE FIVE SENSES SONG



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